课程

• 通识专业

• 持久的问题 & 创意核心(GE)
• 22个单位

• CBIO 101:综合生物学
• 4

这个跨学科的, 主题驱动的课程将回顾生物学(和其他学科)的相关问题，因为它们与包括生物技术在内的当前时代有关, 蛋白质合成, 生物多样性, 保护, 进化, 生殖技术, 等. which are discussed using current scientific data and its relationship to current issues. This is a liberal arts science course and draws upon disciplines such as history, 神学和哲学. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. Co-requisite: CTHL 101; permission from 学术顾问 is needed to take CBIO 101 作为一个无关联的课程.

• 曾201:世界文学到文艺复兴
• 3

本课程将通过比较和跨学科分析，着重于批判性思维和研究性写作. 除了讲课和课堂讨论, the study of representative great works of Western and non-Western literature from Antiquity, 中世纪, 文艺复兴则强调文学, 文化, 以及这些文本的宗教意义. Co-requisite: 因此201年; permission from 学术顾问 is needed to take 201年曾 作为一个无关联的课程.

• CENG 202: World Literature from the Enlightenment
• 3

本课程将通过比较和跨学科分析，着重于批判性思维和研究性写作. 除了讲课和课堂讨论, 对17世纪至今的西方和非西方文学代表作的研究将强调文学, 文化, 以及这些文本的宗教意义. Co-requisite: 因此202年; permission from 学术顾问 is needed to take 202年曾 作为一个无关联的课程.

• CHST 201:西方与世界
• 3

This course will study the emergence and expansion of the major 政治, 文化, 社会, 通过阅读重要文本和研究性写作，了解从西方文明之初到现代早期东西方的经济发展, 除了讲课和课堂讨论. Co-requisite: 201年曾; permission from 学术顾问 is needed to take 因此201年 作为一个无关联的课程.

• 《亚洲体育博彩平台》
• 3

这门课将着眼于政治, 文化, 社会, 通过阅读重要文本和研究性写作，从现代民族/国家的兴起到现代，美国和世界的经济发展, 除了讲课和课堂讨论. Co-requisite: 202年曾; permission from 学术顾问 is needed to take 因此202年 作为一个无关联的课程. 202110.

• CMTH 101:数学的本质
• 3

本课程将引导学生获得数学本质的知识，并通过数论等主题发展他们的分析推理能力来解决问题, 概率与统计, ∞, 非欧几里得的几何学, and general problem solving strategies; additional topics selected in dialog with the philosophy course. 本课程的首要目标是培养对数学的更好的看法，并发现数学思维的力量. Writing and projects, as well as traditional methods of assessment, will be used. 先决条件: Intermediate Algebra or equivalent; Co-requisite: CPHI 101; permission from 学术顾问 is needed to take CMTH 101 作为一个无关联的课程.

• CPHI 101:哲学导论
• 3

本课程将探讨对人类智慧的基本问题进行理性探究的研究和实践, action, and creativity through the study of the traditions of Western philosophy through classic texts. Co-requisite: CMTH 101; permission from 学术顾问 is needed to take CPHI 101 作为一个无关联的课程.

• 美术
• 9单元

• ART 111:艺术体验
• 3

This course will introduce students to the different components resulting in a finished work of art. 重点将放在实验与媒体和技术使用的专业艺术家在他们的进展从想法到成品. Students will be given presentations in digital media that will serve as guidance for the class projects. 需要付实验室费用. 这门课每学期开一次.

• MUS 461:儿童音乐
• 3

本课程将使学生能够识别, 理解, and work with the music capabilities of children. 这三(3)个单元的课程是音乐教育和文科专业的学生，以及对开发学校音乐课程和/或其他特殊技能和项目感兴趣的学生所必需的. 两(2)单元的课程可供其他主要对准备音乐活动和培养课堂教学技能感兴趣的人使用. Basic music 阅读 ability and musical experience recommended.

• THR 111:戏剧体验
• 3

这门以活动为导向的课程旨在让学生熟悉戏剧的短暂性和体验性，包括戏剧表演, 充分展现(我.e., scene work), rudimentary play analysis, discussion and attendance of on-campus productions.

• 历史/社会科学
• 7单元

• ANT 210:文化人类学
• 3

了解世界上不同的文化, from preliterate societies to modern technological societies, 这门课的重点是什么, and will include mankind's universal as well as adaptive dimensions; and the examination of socioeconomic, 政治, 宗教, and 物理 environmental factors that relate to the values and lifestyles of various peoples.

• EDLS 304:社会和教育史
• 1

This course follows the course of the 政治, 文化, 美国和世界教育的社会和经济发展，特别是关于美国教育体系的建立以及移民如何影响它. The course will focus on 阅读 significant texts, and 研究-based 写作 alongside lecture modules and online class discussion. 先决条件: Certificate of Clearance or Department approval.

• HST 478:加州历史
• 3

加州从早期到现在的历史，并强调其西班牙裔遗产将是本课程的重点.

• 人类发展/教育
• 9单元

• EDUC 101:教学事业导论
• 1

This introductory course to the field of education and the professional career of the teacher will include the following topics: characteristics of today's learners and of effective teachers and schools; California teacher credentialing procedures; and the university's teacher education program. 必须在学校或其他为儿童服务的教育机构进行十五(15)小时的社区服务. Students must arrange their own transportation to the school or educational organization.

• EDSP/EDUC 204: Introduction to Teaching Diverse Populations
• 2

本课程将通过对加州教学绩效预期(TPEs)的广泛考察，呈现加州学校教学的历史和哲学基础。. Through course activities students will develop awareness of the TPEs. Students are required to participate in 20 hours of fieldwork observation. 通过这些观察，学生将认识到为不同学生群体提供服务的选择范围. All fieldwork assignments are university assigned. Students are required to complete the observations during k-12 public school hours. Students must arrange their own transportation to the school site. Minimum grade of B- is required for those students applying to the 教育学院. Prerequisites: Certificate of clearance; current TB (tuberculosis) test.

• EDSP/EDUC 301: Typical and Atypical Development of Diverse Learners
• 3

本课程将介绍主要概念, 原则, 理论, 研究, and applications related to the typical and atypical cognitive, 社会, 情感, 物理, and moral development of children and adolescent pupils in inclusive classrooms. 学生将学习主要概念, 原则, 以及与人类学习相关的研究, 成就, 动机, 行为, and attitude as they examine the characteristics of exceptional persons with mild to moderate disabilities.

• 鸟叔313:发展心理学:童年
• 3

在这门课程中，通过对与成长过程相关的理论和研究证据以及方法论问题的考察，我们将追踪人类成长的生理和心理方面的发展，从出生到童年. 前提条件:大二或以上.

• 语言
• 12个单元

• COM 111:公众演讲
• 3

本课程将探讨有效口语交流的原则和实践，并分析听说过程，重点是信息丰富和有说服力的演讲经验.

• EDLS 435: Linguistic Development and Second 语言 Acquisition
• 3

本课程将提供儿童语言发展和第二语言习得的概述，为语言少数民族学生提供提高语言习得的方法和材料, 研究了, 和发达.

• ENG 391:儿童文学
• 3

As a survey of the history of children's literature, 本课程将探讨各种各样的儿童书籍和相关的媒体和策略，用于学前和小学课堂. 先决条件: 201年英格 or 201年曾 or 202年曾.

• WRT 102:写作与研究
• 3

In this course students will practice 研究 methods and a variety of 写作 strategies such as narration, 描述, 博览会, 论证, 培养批判性思考者的技能, 读者, 作家通过研究, 阅读, 写作, 还有作家工作坊. 必须以C或更高的成绩完成.

OR

• WRT 2011:散文的艺术
• 3

在这门课程中，学生将通过阅读来自不同作者的精选作品来Explore文章的美学范围，而不仅仅是作为分析对象来研究它们, but also as models for stylistic experiments as students practice the art of the essay. 根据SAT或ACT成绩安排新生.

• 数学
• 3单位

• MTH 301:教师数学
• 3

本课程旨在满足加州教师资格认证委员会(CCTC)的学生学习成为小学教师的标准，并将包括对大多数小学数学课程主题的回顾. 所涵盖的内容领域将是集合理论, 预操作技能, 整数运算, 估计和心算, 数论, 分数, 小数和整数, 有理数和实数, 统计数据, 测量, 几何学包括术语, 多边形, 相似, 同余, 几何坐标, 对称, 反射, and notations with problem solving being emphasized throughout. Topics will be presented with appropriate styles of mathematical methodology and hands-on classroom activities. 先决条件:初级或高级职位.

• 物理教育/医疗
• 3单位

• KIN 340:基础体育
• 3

这是一门向学生介绍儿童运动和健身教育的教学策略课程, including topics on the development and use of games and music to aid in children's 运动发育, and the integration of the 原则 of motor learning, 运动发育, 运动生理学.

• 科学
• 7单元

• SCI 115:物理科学
• 4

集成, 化学跨学科导论, 中央科学, 和物理, 基础科学, 强调关键概念, 重要的化学和物理现象及实际应用结合历史简要介绍, 哲学, epistemological and theological underpinnings of chemistry 和物理 in current Christian apologetic context. 先决条件: CMTH 101 or m 201 或更高(允许并发注册). 需要付实验室费用.

• SCI 301:地球科学
• 3

这是该职位的入门课程, 运动, and properties of the solar system and cosmos including a survey of spatial concepts of the earth's crust, 材料, 结构, 以及对地形的影响, 土壤, 植被, 自然资源. 大气概览, 它的成分, and the processes that makes the earth's surface so dynamic will be included. 先决条件:(生物101 or 生物111 or CBIO 101)及(格瓦拉于101年 or 格瓦拉于221年 or SCI 115).